Misr International University (MIU), in collaboration with the DAAD Kairo Akademie (DKA), hosted a workshop titled “AI in Higher Education” on Monday, December 9, 2024. The event aimed to explore the potential of AI in enhancing the quality of education.
Ms. Yasmin Youssef, a certified education & ICT expert for interactive education technology, facilitated the workshop which was attended by 29 faculty members and assistant lecturers from the Faculties of Al-Alsun & Mass Communication, Business Administration and Pharmacy.
The workshop marks a milestone in advancing MIU’s educational approach as the participants acquired hands-on experience in using AI tools to clarify concepts for students and carry out research while maintaining ethical and academic integrity.
جامعة مصر الدولية والهيئة الألمانية للتبادل الأكاديمي ينظمان ورشة عمل بعنوان “الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي”
سعيًا لتعزيز استخدام التكنولوجيا في تحسين جودة التعلم نظمت جامعة مصر الدولية بالتعاون مع الهيئة الألمانية للتبادل الأكاديمي (DAAD) ورشة عمل بعنوان “الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي” يوم الإثنين 9 ديسمبر 2024.
حضر ورشة العمل 29 مشاركًا من أعضاء هيئة التدريس والمدرسين المساعدين بكليات الألسن والإعلام وإدارة الأعمال والصيدلة وأدارتها الأستاذة ياسمين يوسف، الخبيرة المعتمدة في التعليم وتكنولوجيا الاتصالات وتكنولوجيا التعليم التفاعلي.
ورشة العمل هذه تمثل خطوة مهمة في تطوير نهج جامعة مصر الدولية التعليمي حيث اكتسب المشاركون خبرة عملية في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتوضيح المفاهيم للطلاب وإجراء الأبحاث مع الحفاظ على النزاهة الأخلاقية والأكاديمية.
The Community Service and Environment Development Committee at the Faculty of Al-Alsun & Mass Communication at Misr International University recently organized a sports day for the orphans of Al-Sondos Association to commemorate the International Day of Persons with Special Needs.
The event was held on December 9, 2024, and aimed to promote social inclusion and well-being. Fifteen orphans, accompanied by their supervisors, participated in various sports activities, including football and running races, alongside MIU students. The day concluded with a heartwarming gift distribution ceremony, bringing smiles to the faces of the young participants.
By organizing this event, the faculty contributed to UN Sustainable Development Goal 10 by promoting reduced inequalities.
طلاب جامعة مصر الدولية يحتفلون باليوم العالمي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة
نظمت لجنة خدمة المجتمع وتنمية البيئة بكلية الألسن والإعلام بجامعة مصر الدولية يومًا رياضيًا لأيتام جمعية السندس احتفالًا باليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة.
أقيم هذا الحدث في 9 ديسمبر 2024 وكان يهدف إلى تعزيز الاندماج الاجتماعي. وشارك خمسة عشر يتيمًا برفقة المشرفين عليهم في أنشطة رياضية مختلفة شملت كرة القدم وسباقات الركض واختتم اليوم بحفل توزيع الهدايا الذي رسم البسمة على وجوه المشاركين.
من خلال تنظيم هذا الحدث ساهمت الكلية في تحقيق الهدف 10 من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة الخاص بتعزيز الحد من عدم المساواة.
On Monday, the 2nd of December, Al-Alsun Department had the pleasure of hosting Ola Hafez, Professor of Linguistics, Faculty of Arts, Cairo University.
Professor Hafez shared insights into the findings of her research entitled “Moving Discourse: Egyptian Bumper Stickers as a Communicative Event”. This sparked an interactive discussion with Al-Alsun students who were eager to apply the theoretical and practical knowledge they gained from their Discourse Analysis course.
The success of the event highlights Al-Alsun’s Department commitment to invite renowned professors to further enrich the knowledge of our students.
محاضرة د. علا حافظ لطلاب الألسن
استضاف قسم الألسن يوم الاثنين الموافق 2 ديسمبر أ.د. علا حافظ أستاذ اللغويات بكلية الآداب جامعة القاهرة.
تحدثت د. علا حافظ عن بحثها بعنوان ” Moving Discourse: Egyptian Bumper Stickers as a Communicative Event”. وقد أثار هذا مناقشة تفاعلية مع طلاب الألسن الذين كانوا حريصين على تطبيق المعرفة النظرية والعملية التي اكتسبوها في مقرر تحليل الخطاب.
يسلط نجاح هذا الحدث الضوء على التزام قسم الألسن بدعوة الأساتذة المرموقين لإثراء معرفة طلابنا.
On November 25, 2024, a group of 65 Alsun students enrolled in the Sociolinguistics course went on a trip to Al Obour Cinema to see the Arabic film “The Ex of My Wife.”
Prior to the trip, students were instructed to observe and analyze sociolinguistic aspects of language use in the film. Following the movie, they participated in group presentations, sharing their insights and analyses with their classmates. The trip provided a valuable opportunity for the practical application of sociolinguistic concepts.
رحلة طلاب مقرر علم اللغويات الاجتماعي للسينما
في 25 نوفمبر 2024 ذهبت مجموعة مكونة من 65 طالبًا من طلاب الألسن المسجلين في مقرر علم اللغة الاجتماعي في رحلة إلى سينما العبور لمشاهدة الفيلم العربي “إكس مراتي”.
قبل الرحلة تم توجيه الطلاب إلى مراقبة وتحليل الجوانب المختلفة لاستخدام اللغة داخل الفيلم. وبعد الفيلم شاركوا في عروض تقديمية جماعية وتبادلوا أفكارهم وتحليلاتهم مع زملائهم في الفصل. أتاحت الرحلة فرصة للطلاب للتطبيق العملي للمفاهيم اللغوية الاجتماعية.
On Wednesday 27/11/2024, a group of 30 students enrolled in the Fundamentals of Academic English course (FAE 00) went on an educational trip to Abdeen Palace in Cairo. The students explored the luxurious interiors of the palace, including its grand reception halls, exquisite furniture, collection of historical artifacts and museum which houses rare historical objects.
The trip gave the students an opportunity to get to know Egypt’s cultural heritage while enjoying a day out of the classroom. The students were later required to reflect on the experience, describing their visit both orally and in writing as part of their coursework.
رحلة مقرر FAE 00 إلى قصر عابدين
في يوم الأربعاء الموافق 27/11/2024 قامت مجموعة مكونة من 30 طالبًا مسجلين في مقرر أساسيات اللغة الإنجليزية الأكاديمية (FAE 00) برحلة تعليمية إلى قصر عابدين بالقاهرة. واطلع الطلاب على التصميم الداخلي الفاخر للقصر بما في ذلك قاعات الاستقبال الكبرى والأثاث الرائع ومجموعة التحف التاريخية والمتحف الذي يضم مقتنيات تاريخية نادرة.
أتاحت الرحلة للطلاب فرصة التعرف على التراث الثقافي لمصر أثناء الاستمتاع بيوم خارج الفصل الدراسي. طُلب من الطلاب لاحقًا وصف زيارتهم شفهيًا وكتابيًا كجزء من متطلبات المقرر.
On Wednesday and Thursday 20-21/11/2024, two educational trips to the National Museum of Egyptian Civilization were organized for about 240 students enrolled in the Fundamentals of Academic English I (FAE 01) course.
The purpose of the visit was to provide the students with a learning experience about Egyptian history and culture, which they were required to describe in both oral and written forms in their classes the following week. Throughout the visit, the students were encouraged to use English in asking questions and discussing the exhibits with their teachers and peers, improving their language skills and cultural awareness.
رحلة مقرر FAE 01 إلى المتحف القومي للحضارة المصرية
في يومي الأربعاء والخميس الموافق 20-21/11/2024 تم تنظيم رحلتين تعليميتين إلى المتحف القومي للحضارة المصرية لـ240 طالبًا مسجلين في مقرر أساسيات اللغة الإنجليزية الأكاديمية I (FAE 01).
كان الغرض من الزيارة هو تزويد الطلاب بتجربة تعليمية حول التاريخ والثقافة المصرية والتي طُلب منهم وصفها شفهيًا وكتابيًا في المحاضرات في الأسبوع التالي. وأثناء الزيارة تم تشجيع الطلاب على استخدام اللغة الإنجليزية في طرح الأسئلة ومناقشة المعروضات مع معلميهم وزملائهم مما أدى إلى تحسين مهاراتهم اللغوية ووعيهم الثقافي.
The Faculty of Al-Alsun & Mass Communication Community Service Sector organized a visit to Al-Nas Children’s Charitable Hospital in Shubra El-Kheima on Monday, November 25, 2024.
The faculty members and students were welcomed by Amr Saad, the hospital’s Communication Manager who shared insights into the hospital’s history and its commitment to providing free treatment for children with congenital heart defects and digestive system diseases. During the visit, students toured the hospital, learned about its mission and distributed toys and stationery to the children. Two students generously donated blood, demonstrating a strong commitment to helping others.
This initiative aligns with the UN’s Sustainable Development Goal of ensuring good health and well-being for all. By participating in this community service activity, students gained valuable experiences and developed a deeper sense of empathy and social responsibility.
طلاب الألسن والإعلام يشاركون في زيارة لمستشفى الناس
نظم قطاع خدمة المجتمع بكلية الألسن والإعلام زيارة لمستشفى الناس الخيري للأطفال بشبرا الخيمة يوم الإثنين 25 نوفمبر 2024.
وكان في استقبال أعضاء هيئة التدريس والطلاب عمرو سعد مدير الاتصالات بالمستشفى الذي تحدث عن تاريخ المستشفى والتزامها بتوفير العلاج المجاني للأطفال الذين يعانون من عيوب خلقية في القلب وأمراض الجهاز الهضمي. وخلال الزيارة قام الطلاب بجولة في المستشفى وتعرفوا على رسالتها وقاموا بتوزيع الألعاب على الأطفال. وقد تبرعت طالبتان بالدم مما يدل على التزامهما القوي بمساعدة الآخرين.
تتماشى هذه المبادرة المجتمعية مع الهدف الثالث من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة المتمثل في ضمان الصحة الجيدة والرفاهية للجميع. ومن خلال المشاركة في هذه الزيارة اكتسب الطلاب خبرات قيمة ونما لديهم الشعور بالمسؤولية المجتمعية تجاه الآخرين.
Students from the Computer-Assisted Translation course visited the “Forever is Now” contemporary art exhibition held at the Giza Pyramids with the aim of creating a “Bilingual Digital Guide”, enhancing their copywriting and translation skills.
Students explored the artwork and installations, documenting the trip through photos and interviews with both artists and curators. This offered them a unique opportunity to admire the blend of ancient history and modern art and gain a deeper understanding of the cultural significance of the Pyramids of Giza.
طلاب الألسن يزورون معرض الفن المعاصر بأهرامات الجيزة
قام طلاب مقرر “الترجمة بمساعدة الكمبيوتر” بزيارة معرض الفن المعاصر الذي أقيم في أهرامات الجيزة بهدف كتابة دليل رقمي باللغة العربية والإنجليزية لتعزيز مهاراتهم في كتابة النصوص والترجمة.
استكشف الطلاب الأعمال الفنية في المعرض وقاموا بتوثيق الرحلة من خلال الصور والمقابلات مع الفنانين. وقد أتاح لهم ذلك فرصة لاكتساب فهم أعمق للأهمية الثقافية لأهرامات الجيزة.
The English Language Program at MIU organized a trip for Freshman I students to watch the critically acclaimed movie, “The Wild Robot,” at Point 90 Cinema. To enhance their critical thinking skills, students engaged in a post-movie discussion to analyze the film’s themes, characters and narrative techniques. This analysis serves as a foundation for their upcoming essay writing assignment.
رحلة سينمائية لطلاب مقرر Freshman I
نظم برنامج اللغة الإنجليزية في جامعة مصر الدولية رحلة لطلاب مقرر Freshman I لمشاهدة فيلم “The Wild Robot” لتعزيز مهارات التفكير النقدي لديهم. شارك الطلاب في مناقشة بعد الفيلم لتحليل موضوعاته وشخصياته مما سيساعدهم في كتابة المقالات القادمة.
Through the integration of AR technology, students enrolled in the “Survey of English Literature II” course had the opportunity to explore classic literature in a dynamic and interactive way. Using the innovative game Play the Knave, students took on the roles of characters from Henrik Ibsen’s A Doll’s House and performed key scenes through animated avatars, bringing the play’s dramatic moments to life.
By choosing their own avatars and performing scenes, students were able to creatively embody the characters and explore the themes of the play in a modern and technologically enhanced setting.
طلاب الألسن يدخلون إلى عالم إبسن من خلال الواقع المعزز (AR)
من خلال دمج تقنية الواقع المعزز أتيحت للطلاب المسجلين في مقرر “دراسة الأدب الإنجليزي 2” الفرصة لاستكشاف الأدب الكلاسيكي بطريقة تفاعلية. باستخدام اللعبة المبتكرة Play the Knave تولى الطلاب أدوار شخصيات من مسرحية A Doll’s House لهنريك إبسن وقاموا بتمثيل المشاهد الرئيسية في المسرحية.
ومن خلال اختيار استخدام تكنولوجيا الواقع المعزز تمكن الطلاب من تجسيد الشخصيات بشكل إبداعي واستكشاف موضوعات المسرحية بطريقة عصرية.
Top Menu
