iTranslate Group recently hosted a two-day workshop titled “Translating Legal Documents using CAT Tools,” focusing on practical applications of SDL Trados Studio. The workshop was held online in December 2024, for 3rd and 4th year Alsun students.
The 31 participants gained hands-on experience translating contracts and developed their skills in analyzing legal terminology and structure, building and managing translation memories and ensuring accuracy and cultural sensitivity in legal documents.
Participants received certificates of completion, marking their readiness to tackle real-world legal documents with confidence.
قسم الألسن بجامعة مصر الدولية وشركة iTranslate ينظمان ورشة عمل حول استخدام التكنولوجيا في ترجمة الوثائق القانونية
استضافت شركة iTranslate للترجمة ورشة عمل لمدة يومين بعنوان “ترجمة الوثائق القانونية باستخدام أدوات الترجمة بمساعدة الحاسوب”، مع التركيز على التطبيقات العملية لبرنامج SDL Trados Studio. أقيمت الورشة عبر الإنترنت في ديسمبر 2024، لطلاب السنة الثالثة والرابعة في قسم الألسن.
اكتسب 31 مشاركًا في ورشة العمل الخبرة العملية في ترجمة العقود وطوروا مهاراتهم في تحليل المصطلحات القانونية وبنيتها وبناء وإدارة ذاكرات الترجمة وضمان الدقة والحساسية الثقافية في الوثائق القانونية.
حصل المشاركون على شهادات إتمام ورشة العمل دليلًا على استعدادهم للتعامل مع الوثائق القانونية في سوق العمل بثقة.
Committed to innovative teaching methods, Al-Alsun Department in a recent Postmodern Literature class engaged students in a VR experience that brought complex literary concepts to life. By interacting with avatars and discussing key postmodern ideas, students gained a deeper understanding of topics like decentralization, the Chinese box technique, and relativity. This approach not only made learning more engaging but also facilitated active participation and critical thinking.
تكنولوجيا الواقع الافتراضي في مقرر أدب ما بعد الحداثة
قام قسم الألسن في إحدى محاضرات مقرر أدب ما بعد الحداثة بإشراك الطلاب في تجربة الواقع الافتراضي التي جلبت المفاهيم الأدبية المعقدة إلى الحياة. باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي ومناقشة أفكار ما بعد الحداثة الرئيسية اكتسب الطلاب فهمًا أعمق لموضوعات مثل اللامركزية وتقنية الصندوق الصيني والنسبية. وعزز هذا النهج المشاركة النشطة والتفكير النقدي.
On Thursday December 12th, 2024, a group of 32 senior students went on an educational trip to the Grand Egyptian Museum (GEM) in Giza, the largest archaeological museum in the world dedicated for one civilization. The museum is unique in its presentation of the whole history of Egyptian civilization, especially of antiquities of the Pharaonic and Greco-Roman periods, displaying more than 100,000 artifacts of Egypt’s ancient treasures.
This trip is part of the students’ graduation project, which involves crafting fictional stories inspired by ancient Egyptian figures, myths and legends. The GEM trip has not only enriched the students’ understanding of Egypt’s rich heritage but also deeply inspired their creative writing.
زيارة طلاب الألسن للمتحف المصري الكبير
انطلقت يوم الخميس 12 ديسمبر 2024 مجموعة مكونة من 32 طالبًا من طلاب السنة الرابعة في قسم الألسن في رحلة تعليمية إلى المتحف المصري الكبير بالجيزة، وهو أكبر متحف أثري في العالم مخصص لحضارة واحدة. وينفرد المتحف في عرضه لتاريخ الحضارة المصرية بأكمله وخاصةً آثار العصرين الفرعوني واليوناني الروماني حيث يعرض أكثر من 100 ألف قطعة أثرية من كنوز مصر القديمة.
وتأتي هذه الرحلة كجزء من متطلبات مشروع التخرج الذي يتضمن صياغة قصص خيالية مستوحاة من الشخصيات والأساطير المصرية القديمة. لم تؤد الرحلة إلى إثراء فهم الطلاب لتراث مصر الغني فحسب بل ألهمت أيضًا كتاباتهم الإبداعية.
Misr International University (MIU), in collaboration with the DAAD Kairo Akademie (DKA), hosted a workshop titled “AI in Higher Education” on Monday, December 9, 2024. The event aimed to explore the potential of AI in enhancing the quality of education.
Ms. Yasmin Youssef, a certified education & ICT expert for interactive education technology, facilitated the workshop which was attended by 29 faculty members and assistant lecturers from the Faculties of Al-Alsun & Mass Communication, Business Administration and Pharmacy.
The workshop marks a milestone in advancing MIU’s educational approach as the participants acquired hands-on experience in using AI tools to clarify concepts for students and carry out research while maintaining ethical and academic integrity.
جامعة مصر الدولية والهيئة الألمانية للتبادل الأكاديمي ينظمان ورشة عمل بعنوان “الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي”
سعيًا لتعزيز استخدام التكنولوجيا في تحسين جودة التعلم نظمت جامعة مصر الدولية بالتعاون مع الهيئة الألمانية للتبادل الأكاديمي (DAAD) ورشة عمل بعنوان “الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي” يوم الإثنين 9 ديسمبر 2024.
حضر ورشة العمل 29 مشاركًا من أعضاء هيئة التدريس والمدرسين المساعدين بكليات الألسن والإعلام وإدارة الأعمال والصيدلة وأدارتها الأستاذة ياسمين يوسف، الخبيرة المعتمدة في التعليم وتكنولوجيا الاتصالات وتكنولوجيا التعليم التفاعلي.
ورشة العمل هذه تمثل خطوة مهمة في تطوير نهج جامعة مصر الدولية التعليمي حيث اكتسب المشاركون خبرة عملية في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتوضيح المفاهيم للطلاب وإجراء الأبحاث مع الحفاظ على النزاهة الأخلاقية والأكاديمية.
The Community Service and Environment Development Committee at the Faculty of Al-Alsun & Mass Communication at Misr International University recently organized a sports day for the orphans of Al-Sondos Association to commemorate the International Day of Persons with Special Needs.
The event was held on December 9, 2024, and aimed to promote social inclusion and well-being. Fifteen orphans, accompanied by their supervisors, participated in various sports activities, including football and running races, alongside MIU students. The day concluded with a heartwarming gift distribution ceremony, bringing smiles to the faces of the young participants.
By organizing this event, the faculty contributed to UN Sustainable Development Goal 10 by promoting reduced inequalities.
طلاب جامعة مصر الدولية يحتفلون باليوم العالمي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة
نظمت لجنة خدمة المجتمع وتنمية البيئة بكلية الألسن والإعلام بجامعة مصر الدولية يومًا رياضيًا لأيتام جمعية السندس احتفالًا باليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة.
أقيم هذا الحدث في 9 ديسمبر 2024 وكان يهدف إلى تعزيز الاندماج الاجتماعي. وشارك خمسة عشر يتيمًا برفقة المشرفين عليهم في أنشطة رياضية مختلفة شملت كرة القدم وسباقات الركض واختتم اليوم بحفل توزيع الهدايا الذي رسم البسمة على وجوه المشاركين.
من خلال تنظيم هذا الحدث ساهمت الكلية في تحقيق الهدف 10 من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة الخاص بتعزيز الحد من عدم المساواة.
On Monday, the 2nd of December, Al-Alsun Department had the pleasure of hosting Ola Hafez, Professor of Linguistics, Faculty of Arts, Cairo University.
Professor Hafez shared insights into the findings of her research entitled “Moving Discourse: Egyptian Bumper Stickers as a Communicative Event”. This sparked an interactive discussion with Al-Alsun students who were eager to apply the theoretical and practical knowledge they gained from their Discourse Analysis course.
The success of the event highlights Al-Alsun’s Department commitment to invite renowned professors to further enrich the knowledge of our students.
محاضرة د. علا حافظ لطلاب الألسن
استضاف قسم الألسن يوم الاثنين الموافق 2 ديسمبر أ.د. علا حافظ أستاذ اللغويات بكلية الآداب جامعة القاهرة.
تحدثت د. علا حافظ عن بحثها بعنوان ” Moving Discourse: Egyptian Bumper Stickers as a Communicative Event”. وقد أثار هذا مناقشة تفاعلية مع طلاب الألسن الذين كانوا حريصين على تطبيق المعرفة النظرية والعملية التي اكتسبوها في مقرر تحليل الخطاب.
يسلط نجاح هذا الحدث الضوء على التزام قسم الألسن بدعوة الأساتذة المرموقين لإثراء معرفة طلابنا.
On November 25, 2024, a group of 65 Alsun students enrolled in the Sociolinguistics course went on a trip to Al Obour Cinema to see the Arabic film “The Ex of My Wife.”
Prior to the trip, students were instructed to observe and analyze sociolinguistic aspects of language use in the film. Following the movie, they participated in group presentations, sharing their insights and analyses with their classmates. The trip provided a valuable opportunity for the practical application of sociolinguistic concepts.
رحلة طلاب مقرر علم اللغويات الاجتماعي للسينما
في 25 نوفمبر 2024 ذهبت مجموعة مكونة من 65 طالبًا من طلاب الألسن المسجلين في مقرر علم اللغة الاجتماعي في رحلة إلى سينما العبور لمشاهدة الفيلم العربي “إكس مراتي”.
قبل الرحلة تم توجيه الطلاب إلى مراقبة وتحليل الجوانب المختلفة لاستخدام اللغة داخل الفيلم. وبعد الفيلم شاركوا في عروض تقديمية جماعية وتبادلوا أفكارهم وتحليلاتهم مع زملائهم في الفصل. أتاحت الرحلة فرصة للطلاب للتطبيق العملي للمفاهيم اللغوية الاجتماعية.
On Wednesday 27/11/2024, a group of 30 students enrolled in the Fundamentals of Academic English course (FAE 00) went on an educational trip to Abdeen Palace in Cairo. The students explored the luxurious interiors of the palace, including its grand reception halls, exquisite furniture, collection of historical artifacts and museum which houses rare historical objects.
The trip gave the students an opportunity to get to know Egypt’s cultural heritage while enjoying a day out of the classroom. The students were later required to reflect on the experience, describing their visit both orally and in writing as part of their coursework.
رحلة مقرر FAE 00 إلى قصر عابدين
في يوم الأربعاء الموافق 27/11/2024 قامت مجموعة مكونة من 30 طالبًا مسجلين في مقرر أساسيات اللغة الإنجليزية الأكاديمية (FAE 00) برحلة تعليمية إلى قصر عابدين بالقاهرة. واطلع الطلاب على التصميم الداخلي الفاخر للقصر بما في ذلك قاعات الاستقبال الكبرى والأثاث الرائع ومجموعة التحف التاريخية والمتحف الذي يضم مقتنيات تاريخية نادرة.
أتاحت الرحلة للطلاب فرصة التعرف على التراث الثقافي لمصر أثناء الاستمتاع بيوم خارج الفصل الدراسي. طُلب من الطلاب لاحقًا وصف زيارتهم شفهيًا وكتابيًا كجزء من متطلبات المقرر.
On Wednesday and Thursday 20-21/11/2024, two educational trips to the National Museum of Egyptian Civilization were organized for about 240 students enrolled in the Fundamentals of Academic English I (FAE 01) course.
The purpose of the visit was to provide the students with a learning experience about Egyptian history and culture, which they were required to describe in both oral and written forms in their classes the following week. Throughout the visit, the students were encouraged to use English in asking questions and discussing the exhibits with their teachers and peers, improving their language skills and cultural awareness.
رحلة مقرر FAE 01 إلى المتحف القومي للحضارة المصرية
في يومي الأربعاء والخميس الموافق 20-21/11/2024 تم تنظيم رحلتين تعليميتين إلى المتحف القومي للحضارة المصرية لـ240 طالبًا مسجلين في مقرر أساسيات اللغة الإنجليزية الأكاديمية I (FAE 01).
كان الغرض من الزيارة هو تزويد الطلاب بتجربة تعليمية حول التاريخ والثقافة المصرية والتي طُلب منهم وصفها شفهيًا وكتابيًا في المحاضرات في الأسبوع التالي. وأثناء الزيارة تم تشجيع الطلاب على استخدام اللغة الإنجليزية في طرح الأسئلة ومناقشة المعروضات مع معلميهم وزملائهم مما أدى إلى تحسين مهاراتهم اللغوية ووعيهم الثقافي.
The Faculty of Al-Alsun & Mass Communication Community Service Sector organized a visit to Al-Nas Children’s Charitable Hospital in Shubra El-Kheima on Monday, November 25, 2024.
The faculty members and students were welcomed by Amr Saad, the hospital’s Communication Manager who shared insights into the hospital’s history and its commitment to providing free treatment for children with congenital heart defects and digestive system diseases. During the visit, students toured the hospital, learned about its mission and distributed toys and stationery to the children. Two students generously donated blood, demonstrating a strong commitment to helping others.
This initiative aligns with the UN’s Sustainable Development Goal of ensuring good health and well-being for all. By participating in this community service activity, students gained valuable experiences and developed a deeper sense of empathy and social responsibility.
طلاب الألسن والإعلام يشاركون في زيارة لمستشفى الناس
نظم قطاع خدمة المجتمع بكلية الألسن والإعلام زيارة لمستشفى الناس الخيري للأطفال بشبرا الخيمة يوم الإثنين 25 نوفمبر 2024.
وكان في استقبال أعضاء هيئة التدريس والطلاب عمرو سعد مدير الاتصالات بالمستشفى الذي تحدث عن تاريخ المستشفى والتزامها بتوفير العلاج المجاني للأطفال الذين يعانون من عيوب خلقية في القلب وأمراض الجهاز الهضمي. وخلال الزيارة قام الطلاب بجولة في المستشفى وتعرفوا على رسالتها وقاموا بتوزيع الألعاب على الأطفال. وقد تبرعت طالبتان بالدم مما يدل على التزامهما القوي بمساعدة الآخرين.
تتماشى هذه المبادرة المجتمعية مع الهدف الثالث من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة المتمثل في ضمان الصحة الجيدة والرفاهية للجميع. ومن خلال المشاركة في هذه الزيارة اكتسب الطلاب خبرات قيمة ونما لديهم الشعور بالمسؤولية المجتمعية تجاه الآخرين.
Top Menu
