Al-Alsun & Mass Communication Students Document Egyptian Heritage at Al-Khayamiya Street

22 Feb 2026

On February 16, 2026, the Faculty of Al-Alsun and Mass Communication’s Community Service Committee organized a field visit to Al-Khayamiya Street, reinforcing its commitment to connecting academic learning with cultural preservation in line with UN SDG 11. The visit coincided with the lively preparations for Ramadan; thus, provided students with a dynamic, hands-on experience, enabling them to engage directly with master craftsmen and gain deeper insight into the rich heritage of traditional Egyptian fabric decoration.

During the visit, Mass Communication students produced documentaries and social media reels capturing the artisans’ work and festive atmosphere. Al-Alsun students, enrolled in the Writing for Digital Media course, designed bilingual promotional posters and persuasive slogans in Arabic and English to support local vendors.

Through this hands-on experience, students applied their skills in translation, digital media writing, and media production in a real-world setting, reinforcing their cultural identity and empowering them to act as professional ambassadors for their national heritage.

طلاب الألسن والإعلام يوثقون التراث المصري في شارع الخيامية

في إطار التكامل بين التعلم الأكاديمي والحفاظ على التراث الثقافي، نظّم فريق خدمة المجتمع بكلية الألسن والإعلام زيارة ميدانية إلى شارع الخيامية التاريخي بالقاهرة القديمة يوم 16 فبراير 2026. وقد تزامنت الزيارة مع أجواء الاستعدادات لشهر رمضان المبارك، مما أتاح للطلاب تجربة ميدانية ثرية، تفاعلوا خلالها مباشرة مع كبار الحرفيين، وتعرّفوا عن قرب إلى فنون الخيامية وأصولها الراسخة في التراث المصري، بما يتوافق مع الهدف الحادي عشر من أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة: «مدن ومجتمعات محلية مستدامة».
وخلال الزيارة، أعدّ طلاب الإعلام أفلامًا تسجيلية ومقاطع قصيرة لمنصات التواصل الاجتماعي، وثّقوا فيها أعمال الحرفيين وأجواء الاحتفال. كما صمّم طلاب الألسن، ملصقات دعائية وصاغوا شعارات مؤثرة باللغتين العربية والإنجليزية دعمًا لمنتجي هذه الصناعات اليدوية وذلك تطبيقًا لما درسوه في مقرر «الكتابة للإعلام الرقمي»،. ومن المقرر نشر هذه الأعمال عبر منصات رقمية من تصميم الطلاب بهدف الترويج للحرف التقليدية وتشجيع المجتمع على دعم الحرف اليدوية الأصيلة.
وقد أتاحت هذه التجربة التطبيقية للطلاب توظيف مهاراتهم في الترجمة والكتابة الرقمية والإنتاج الإعلامي في سياق عملي واقعي، بما يعزز الانتماء الثقافي ويؤهلهم ليكونوا سفراء مهنيين لتراثهم الوطني.